Рефлексів є багато, але сьогодні я зупинюсь на тих, які часто плутають з рухами, які стимулюють, коли не потрібно і це роблять навіть педіатри.
Один із рефлексів —це рефлекс Моро.
Коли дитина народжується, головка входить у родові шляхи, дитина має завмерти, розслабитись і не рухатись.Коли головка народилась, далі починають рухатись плечі. Дитина народжується і кричить —це прояв рефлексу Моро.
Якщо Моро включився раніше, перед тим, як дитина увійшла у родові шляхи буде асинтетичне вставлення головки, родові травми, гематоми, підвивихи плеча. Ці рефлекси залежать і від стану, в якому знаходилась мама. Гормон страху, перезбудження —норадреналін, передається дитині і в момент коли дитина має завмерти, при родовій діяльності включається рефлекс Моро.
Якщо у мами в великій кількості є гормон норадреналін і не хватка інших мікроелементів і ферментів, щоб їх розщепити, тоді
включається рефлекс Моро раніше.
Моро може затриматись після 4-х місяців і до цього призводить те, як ми берем дитину з підтримкою під голову і під попу. Якщо навколо голосні звуки, крики, мама на взводі, яка різко взяла, покачала, поклала —це все провокує рефлекс Моро. Ці вздрагування, розкиданння ручок і ніжок по сторонам провокують гіпертонус по задній поверхні, що сказується на
подальшому руховому розвитку дитини. Саме тому так важливо підіймати дитину через бочок.
Смоктальний рефлекс проявляється під час смоктання груді, коли сосок подразнює верхнє піднебіння і дитина робить акт ковтання.Зароджується до 7 місяців і проявляється до 9 міс активно. Але залишається з нами все життя.
Організація мамою догляду за малюком важлива! Коли дитині не дозволяється смоктати пальці, смоктати іграшки, все дістають з рота, бо бояться привчити, що у шкільному віці дитина буде постійно щось гризти нігті, ручки, смоктати пальці, тому що цей рефлекс не відпрацював і він патологічно активний. Одні рефлекси тягнуть за собою і інші. Смоктальний
рефлекс тісно повʼязаний з долонноротовим рефлексом. У дорослої людини це може бути проблемою у мовленні.
Коли рефлекси відпрацювали своє у малючковому віці, відбувалась робота мʼязів обличчя і шиї, коли дитинка починає агукати, гулити, потім казати прості слова —це все на пряму повʼязану з рефлексами.
Дитина до року пізнає все через рот і це нормально, а перші 6 міс смоктальний рефлекс найбльш активний.
Також дитина обов’язково має їсти і кусочками після 7-8 міс точно, щоб включалась мускулатура, дитина має вчитись жувати, навіть якщо там тільки ясна. Якщо дитині не дозволяли нічого смоктати, коли їй дають кусочки
вона починає ними давитись, вона не знає як їх прожувати та ковтнути. Потім нашаровується проблеми із зубами, кишково-шлунковим трактом, з мовленням.
Наступний рефлекс —опори та автоматичної ходи, його перевіряють відразу після народження, він входить у оцінку шкали Апгар. Проявляється так, що дитина при знаходженні у вертикальному положенні згинає ноги в колінних і тазостегнових суглобах. Але якщо піднести його стопи до опори, то ніжки розпрямляються і малюк може "стояти" на поверхні на повній стопі. Якщо малюка нахилити вперед, то він стане здійснювати крокові рухи. В нормі рефлекси згасають до 1-1,5 місяців і коли педіатри ставлять дитину на ніжки у віці 4-5 міс, а опори на них не має —це нормально! Це значить
рефлекс відпрацював і все добре, у цьому віці у дитини не має бути опори на ніжки.